二年级作文某某某真棒【范文4篇】

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在日常生活或是工作学习中,肯定对各类作文都很熟悉吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编收集整理的二年级作文某某某真棒【范文4篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文某某某真棒【范文4篇】一

粗心二年级作文

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的粗心二年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在一个盛夏的中午,火辣辣的太阳烤着大地的一切。大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人喘不过气来。地上的人们被烧的似乎要冒出油来。同时太阳也烧软了柏油马路。

在一个安静的村子里有一所小房子,里面住着小猫比比,他是一只贪玩的小猫,有着一对水汪汪的大眼睛,灵巧的鼻子,两撇胡子和一条细长的尾巴,一张樱桃小嘴长在鼻子下面,样子十分可爱。

有一天比比正在洗碗,水龙头里的水像瀑布一样飞泻而下,哗哗的流着。正在他快要洗完的时候,他的好朋友小熊乐乐来了说:“比比,咱哥俩去踢球吧!”比比说:“好的',你等我把碗洗好了再去。”比比洗好碗,摘了手套就走。

一路上,比比和乐乐说说笑笑的来到了“森林足球场”。

比比说:“看我的‘天降流星’。”乐乐说:“我闪,我闪,我闪闪闪。哈哈,没打到。”太阳公公看他们俩玩得这么开心,也笑了。太阳公公越笑大地就越热,太阳公公把温暖和光辉洒向人间。花儿见了他们俩,也绽放开了自己的笑容。草儿见了他们俩,笑弯了腰。

已经到了傍晚,天边的晚霞红的似火,粉的如云。比比和乐乐的汗水湿透了衣服,汗珠叭嗒叭嗒地从他们的额头上落下。比比和乐乐在一片土坡告别了。

比比回到家一看,眼前的一幕把比比呆住了。家门前成了一条“河”,这“河”从哪儿来?比比进屋一看,原来是自己没把水龙头关好。比比垂头丧气地说:“原来是自己的记性出卖了自己。”

小朋友,这个故事告诉我们,做事不能太粗心,要细心。

二年级作文某某某真棒【范文4篇】二

尊敬的×老师:

您好!

此刻,我坐在鸦雀无声的考场里,眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字,脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静静地躺在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

只是想起最近发生的一件事,至今让我如鲠在喉,不吐不快。那次模拟考试后,您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息,然后将一肚子的怨气发向了班上的差生,并历数你的苦处,痛斥我们不感念你的恩情,不用心学习的行为,并大力颂扬他班同学的先进事迹,您甚至说你再也不想教我们了。

那一天,你始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨——师生关系如此紧张,老师您有责任吗?

是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我想说:也该。

老师,或许你会说:学生没有给我钱,没有给我送礼,也没有给我生活上的帮助,何恩之有呀?是的,这些都是事实。但是,我们也要看到,正因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位,是不是恩情?促进我们发展,算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?

一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只要执著于教书,更会专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个学生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也可以做得到!

人们常说要感恩身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让心灵越走越远。试想,在一所学校里,如果老师于学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果政府与公民相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总抱着施恩于人,人必报之德心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?

尊敬的老师,我们就要告别你了,你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送你一句话:做一个感恩于学生的老师,用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!

祝您身体健康、工作顺利!

二年级作文某某某真棒【范文4篇】三

某某乡中心小学安全月活动总结

按照教育局底张乡中心校关于深入开展学校“百日安全月活动”的通知精神,古村小学认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度认识到学校《安全月活动》的重要性,深入开展“贯彻法规、落实责任、治理隐患、遏制事故”为主题的“百日安全生产活动”,我们真抓实干,坚持安全发展,围绕“两个加快”,强化学校安全管理和监督,以减少各类事故和遏制重大责任事故为重点,查找学校安全管理工作存在的突出问题和薄弱环节,以减少事故和遏制群死群伤重特大事故,确保平安学校,我们主要抓了如下几方面的工作:       一、思想认识到位  责任落实到人

我们根据学校的特点,认真研究和部署“安全月活动”工作,学校与班主任、任课教师签订《一岗双责》工作责任书,落实了责任制,建立了家庭与学校之间,学校与教师之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中,我们经常研究分析校园安全动态,及时部署学校安全工作,及时消除校园安全隐患,做到 “警钟长鸣,防患于未然”,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育  注重培训队伍

抓学校安全工作,突出的特点是要注重宣传教育工作,我们组织师生学习宣传《中华人民共和国安全生产法》、《河南省学校安全管理办法》,让师生在掌握基本救护技能的同时,树立安全意识,受益终身。因此,我们在日常安全工作中,突出地体现学校教育功能的作用,在校园内建立了“校园安全宣传专栏”,结合安全教育专题活动,出版宣传专栏,及时通报学校安全工作的动态,推广安全管理的好做法。同时,我们还对负责部门安全工作人员进行安全知识培训。

三、依法建章立制  依章规范管理

依据国家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度,只有依据规章制度规范管理学校安全工作,才能使我们的安全管理工作有法可依、有章有循,才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。我们制订出台了《学校安全工作管理条例》、法》等,并制定了《学校安全监督管理办法》,,在实践工作过程中,探索建立了学校组织师生活动的申办程序和校园安全隐患告知制度,实践工作的经验告诉我们,学校安全管理必须以安全法规为管理准绳,必须心系广大师生的安全,公正、廉明地照章办事,来不得半点马虎的工作作风。 进一步健全学校安全管理的规章制度,进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任,落实责任制,从源头上有效遏止学校安全隐患,严格遵守国家颁布的安全管理法规,切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作,做到“五有”,即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。

四、实地开展综合整治工作。

学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中,校园的安全与社会环境息息相关,主动把握学校安全工作的动态,及时消除校园安全隐患,调动一切积极因素,齐抓共管,主动地扫除在学校整体工作中,各个环节存在的安全隐患,建立相应的安全防范措施,使校园的安全工作管理网络不断地完善和延伸。我们在排查与整改的同时,切实做到“三个结合”,一是做到与学校日常的安全管理相结合;二是做到与各类安全隐患的排查整治相结合;三是与创建平安、文明和谐校园相结合。还主动与村委相结合 ,充分发挥了社会职能部门的作用,在不断整治校园周边环境的同时,不断地完善校园内外的安全管理体系,不断地优化育

人环境,不断地拓展学校师生参与社区活动的阵地,投入了200多元对学校消防器材进行了维修和更换。

结合素质教育的内涵拓展,立足于发挥学校教育功能作用,加大安全法规和安全防护技能的宣传教育和培训工作,教育广大师生牢固树立安全意识和掌握安全基本技能。结合全教育活动的专题,有步骤地系列推介和实施专题安全教育和培训计划,并注意总结经验,讲求宣传教育的实效性。

营造校园周边环境,切实做好维稳工作,整治一切不利于学校开展正常教育教学工作的内外环境因素,加强“警校共育”工作,争取多方支持,突出校园创建的固有特色。

五、开展家访活动    促进学校安全

在家访活动中,了解到个别学生在放学路上滞留玩耍,很晚回家,家长又不明真相,学校加强路队管理。平时要求学生病事假及时请假。教师在家访中公开学校和有关教师的电话号码,班主任对学生家长的电话进行统计,便于家校联系,及时沟通,把事故隐患消灭在萌芽状态

通过一个阶段的集中家访,学生家长进一步了解学校安全工作和其他工作开展情况,教师从家访中了解到许多过去不了解情况,发现了一些安全隐患。家长也乐于及时向学校反映,形成一种有利于学校安全工作的良好氛围。

学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事,容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师,我们时时敲响安全警钟,狠抓学校安全工作,消除各种安全隐患,存在的主要问题

二年级作文某某某真棒【范文4篇】四

昨天老师让同学们每人带一个桔子。我回家找了一个大大的桔子带来了。

桔子的颜色有桔红色也有桔黄色的。它的形状有点扁,扁扁的桔子像小小的轮子。桔子的个头因为品种不同而大小不一,大的像拳头这么大,甚至比拳头还要大。小的像小鸟蛋这么小。在远处看桔红色的桔子像一个小灯笼。我又把桔子放到鼻子上闻了又闻,我闻到了一股淡淡的清香味儿,真好闻呀!我再用手摸一摸,摸到的皮是光滑的,桔子还有一点软。我再用手把皮扒开,我就发现桔子瓣上有白白的细细的丝。我又把桔子的瓣扒开,看见桔子瓣就像金黄色的小饺子。我掰下一块金饺子来尝了一尝,味道又酸又甜爽口极了!

桔子还有很多神奇的作用呢!桔子皮可以去除冰箱里不好闻的异味儿,晒干了可以当中药治疗急病,吃桔子还可以补充人体必须的维生素c,桔子丝还可以止咳呢!知道桔子有这么多对人体有益的作用,我更喜欢吃桔子了。

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